后勤实业发展中心在学校领导的关心支持下，与各有关部门、学院一起深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育元素贯穿后勤育人全过程，协同打造有工程大特色的劳动教育实践体系。致力于让学生掌握劳动技能、体会劳动不易、感悟劳动之美、参与劳动创新，引导学生从劳动过程的旁观者、被动参与者，转变为劳动的主动实践者、积极推广者。

后勤精心设计，以节能节水、垃圾分类、节粮爱粮等生态文明建设重点领域为切入口，深入推动节约型校园建设与劳动教育实践相融合，荣获了“国家级节约型公共机构示范单位”、“上海市节约用水示范学校”、“全市生活垃圾分类实效综合考评优秀校区”、“上海市花园单位”、“上海市非常规水源利用（雨水综合利用）案例评选一等奖”等荣誉称号。

一、设立劳动体验岗位，切实提升育人实效

为强化学生劳动教育意识，后勤与学生工作部联合举办“工程大学子后勤服务体验日”活动，设立劳动教育体验岗，邀请学生代表有序参与到宿舍区域、食堂区域、绿化区域的宿舍管理员助理、垃圾分类引导、校园能源管理、校园绿化、公共区域保洁等岗位工作中，实地体会学校环境的变化，感受劳动的魅力。

二、建设完善实践基地，精心打造育人空间

为了充分发挥环境的教育功能，后勤建设了节粮教育试验田、节约型校园示范体验中心、垃圾分类示范体验教育区、公寓楼协同党建服务区、后勤育人生活技能大课堂等劳动教育实践基地，构建了多渠道、多领域的教育教学环境空间，给同学们提供更多发挥和尝试的空间，提高学生的实践能力、培养学生的社会责任感和使命感。

三、打造实践课程体系，联动培育创新人才

后勤中心联合教务处、各学院，逐步构建具有工程大特色的劳动教育课程体系。结合大学生创新项目，让学生主动参与到劳动工具创新设计项目，成果直接反哺校园建设。创新课堂形式，通过设计开发线上“劳动技能大课堂”课程，培养学生的劳动教育积极性。